上初一了但是数学成绩差应该怎么办?

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每自己思维能力各不相同,思维习惯也各有所长,這個同学比较偏向形象和感性思维,对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。那我 的同学对于数学的基础知识和基本理解方面无需有太问提,但不可能 在遇到這個相对较难的题的正确处理上会感觉比较吃力。

至于孩子则要家长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力,引导孩子养成良好的学习习惯。

针对上述问提,给出具体的正确处理土法律法律依据:

数学成绩不好主要有三方面的导致 ,我希望克服这三方面导致 ,能不能能找到正确处理土法律法律依据,孩子初中数学成绩不好,不同导致 其正确处理土法律法律依据不同:

对于学习土法律法律依据不好的同学,能不能 做這個练习。不可能 多数题目里边全是有老师的解析,对于稍难這個的题能不能 请教老师不可能 同学。不可能 做的事先这道题无需或产生這個知识问提,马上讲解,对知识的理解和加深是非常有帮助的。

2、不可能 学习土法律法律依据不好,没掌握好学习数学的土法律法律依据

学习过程中,数学定义、公式记忆粘壳练,基本解题步骤和土法律法律依据掌握得不扎实。那我 的同学在平时看书的事先我我觉得哪几种差不多全是了,但一遇到考试,才发现实际上还有這個知识并如此完整篇 掌握,总是遇到做题模棱两可的苦恼。

综上所述,前一种生活 情况我我觉得完整篇 能不能 通过有效的教育土法律法律依据改善的。现行中小学的教学要求不多仅仅针对“天才同学”设置的,這個大偏离 同学我希望采用有效的土法律法律依据,全是能不能 达标的。第一种生活 情况因人而异,无需短期提高会有一定难度,目前考试中用于考察同学突出能力的题一般全是控制在20%以内,不可能 同学对基础的知识和理解达标了,拿俩个满意的分数还是好难的,再经过有针对性的目标训练,将能不能 逐渐提升这项能力。

对于数学基础不好、基础薄弱的同学,切忌盲目的补习或做题,建议同学和家长能不能 选择适合自己的学习规律。现在這個同学都很聪明,接受新知识越快,看一下自我感觉全是了,但实际上不进行练习的话,事先考试很有不可能 会总出 漏洞。对于学习来说,有事先亲戚亲戚朋友這個我简单看看书是能不能 完整篇 掌握的,能不能 要通过实际的动手能不能真正的掌握,每周给20道典型题,负担也全是很大,但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。

在学习的事先,我我觉得对相关知识的概念、公式、基本解题土法律法律依据暂时都记住了,可并如此及时应用,其中的解题土法律法律依据得能不能 及时的巩固,那我 时间一长就会发现,事先靠短时记忆的内容竟然都忘了,不可能 基础的题型稍加变型就无需做了。

3、不可能 数学的逻辑思维能力和习惯有所不够

1、不可能 基础不好,不够扎实